La nostra esperienza trentennale nell’organizzazione di viaggi studio ci ha insegnato che ogni classe è unica: ha il suo programma, i suoi tempi, i suoi interessi e le sue necessità.
Sappiamo quanto sia prezioso il tempo dei docenti e quanto un viaggio possa diventare parte integrante del percorso educativo o, al contrario, interrompere la continuità didattica se non è progettato con cura.
Per questo i viaggi d’istruzione non possono essere standardizzati.
Devono dialogare con il piano formativo della scuola, valorizzare ciò che si studia in aula e offrire agli studenti un modo diverso, più vivo, di incontrare il sapere.
La nostra proposta per le scuole superiori combina la scoperta dei profili più classici di ogni città con itinerari alternativi, pensati per andare oltre i percorsi già battuti.
Sono esperienze che approfondiscono temi specifici, avvicinano i ragazzi a nuovi linguaggi e permettono di leggere i luoghi nella loro dimensione più autentica.
Così nascono progetti formativi di alto valore: percorsi che lasciano un’impronta nella loro crescita, dentro e fuori dalla scuola.
